永青-活動空間專案由施永青基金(香港)北京代表處在2020年正式發起的品牌項目。項目攜手縣區教育系統、社會組織共同推進，是一項深耕兒童成長發展的公益實踐。經過五年的探索與沉澱，項目逐步構建起“雙軌並行”的創新模式：以校園為依託的學校類永青-活動空間，以及紮根社區的社區類永青-活動空間。儘管兩大模式的實施場景、執行主體各有側重，但始終錨定同一核心目標－聚焦兒童成長需求，聯動多方資源，全方位提升其多元能力與綜合素養。經過四年的實踐，永青-活動空間項目逐漸走出了自己的模式，學校類永青-活動空間成為重點推動專案。

至2024年12月31日，代表處與6個區/縣教育系統合作，為38所學校的8000多名學生提供了社團服務。在這個過程中，學校的教師團隊積極踴躍的參與進來，在“雙減”政策下為在校學生提供了豐富的課後活動，為學生提供了培養一個穩定興趣的機會。項目同時為老師開展減壓工作坊，提升教師團隊的心理韌性，從而帶來更爲健康的校園環境，支持兒童身心健康成長。

此外，社區類永青-活動空間仍然在運作。截至2024年12月，共在21個農村/流動人口社區設立項目點，為農村困境兒童及城市流動兒童提供社區類服務，支援兒童健康成長。